- Vesi-teema yhdistetään Suoseikkailijoiden Pöllövaari-projektiin
- Vesi-teema linkittyy pöllövaari-projektiin kerran kuussa (syys, loka, marras, joulu, tammi, helmi ja maalis) = 7 kertaa
- AIKUISTEN POHJUSTUS TEEMALLE:
o Pöllö vaarilta tulee kutsu lähellä olevalle joelle, jonne lähdemme lasten kanssa tutkimaan. Kaikki vesi-teemaan liittyvät retket teemme samaan paikkaan. (myös pöllövaari-projektissa seikkailevat Piikki Siili ja Vili Hiiri voivat välillä ilmestyä mukaan vesiseikkailuihin).
o Ensimmäisellä kerralla keskustelemme lasten kanssa vedestä. Mitä siitä tulee mieleen, mitä vedessä on, elämää, luonnon vesi/hana vesi jne.
o Nimeämme vesipaikan
o Lasten ideoiden pohjalta pöllövaari tuo seuraaville kerroille ”pähkinöitä” purtavaksi, jotka liittyvät omaan jokipaikkaan.
o Keräämme vesinäytteitä, vertailemme niitä joka kerta
o Seuraamme luonnon vaihtelua vuoden aikojen mukaan. Dokumentoimme=kuvaamme (lapset itse kuvaavat/piirtävät), vertaamme edellisen kerran kuvaan jne.
o Joka kerralla ilmestyy kirjain, jotka keräämme lasten kanssa. Ihmettelemme ja mietimme kertyviä kirjaimia. Kaikista kirjaimista muodostuu lopulta vihje retkikohteelle Hiirilammille, jonne joki kulkee.
- DOKUMENTOINTI:
o Päiväkodilla askartelemme seinälle joen. Johon lisäämme retkiltä keräämämme tietoa ja havaintoja, kuvia yms. Joki kasvaa ja monipuolistuu projektin aikana. (askarteluiden linkittäminen).
- Edellisten lisäksi puhumme arjessa lapsille vedenkäytöstä, seuraamme ja pohdimme omaa vedenkäyttöä esim. käsien pesun yhteydessä.
- PROJEKTIN PÄÄTÖS:
o Retki hiirilammille
LASTEN KANSSA TOTEUTUNUT:
- Aikuisten pohjustus teemaan toiminut hyvin.
- Lapset ottaneet varsinkin oman jokipaikan tärkeäksi retkikohteeksi.
- Joka kuukausi olemme tehneet retken joelle. Retkillä olemme havoinnoineet jokipaikan muutoksia vuodenaikojen mukaan. Mitanneet joen lämpötilaa ja syvyyttä.
- Yhteinen askarteluseinä on pikkuhiljaa rakentunut käytävän seinälle
SYKSYLLÄ:
- Syksyllä keräsimme joesta vesinäytteet, joita tutkimme päiväkodilla eri aistein verraten hanaveteen.
- Vettä olemme mitanneet pohtien veden tilavuutta eri astioissa.
- Kelluntakokeita ja vesilaboratorio lasten kanssa
- Vesi soittimena joulujuhla esityksessä
- Syksyllä vesiteemaan liittyvä museoretki VantaanMuseoon ”Vantaan joet”. Siellä askartelimme vesiöttiäiset omaan askartelu/jokiseinään.
- Leikeissä syksyllä kiva uutuus: Vettä Kengässä, jossa myös opettelimme toisille juttelemista ja erilasten kavereina olemista.
- Askarteluissa vesi mukana: Vesitäytteiset lumihiutalepurkit, vesiötökät
- Liikunnassa temppurata Vedenpuhdistamo ja hippaleikki: Janne Jäämies ja Anne Aurinko
- Osallistuimme koko päiväkodin Vesijuhla-tapahtumaan, johon järjestimme lasten kanssa Vesidiscon
- Vesi talvella: Veden jäädyttäminen ja koristeiden askarteleminen, Maitopurkki jäädytykset
- Sisäinen vesi: Meissä kaikissa on vettä.
o Liikunnan mukaan liittäminen: Veden hölskyttäminen
o Aistit: Veden kuunteleminen, itsestä ja toisen vatsasta
o Tutkien ja piirtäen/värittäen ihmishahmoon
- Vip-päivänä ”vanhojen oppien” kertausta :Värilaboratorio ja kelluntakokeet vieraiden kanssa
- Käsien pesusta ja käsihygieniasta keskustelua flunssakautena. Aamupiiri keskustelut lasten kanssa.
- Lumihavainnoit Rastijoella. Vesi lumen alla.
- Askartelu: Vesiratas/hyrrät,
- vedenolomuodot: tutkien, kokeillen ja askarrellen
- Hannelen "Mistä vesi tulee" -leikki
- Luonnonhavannointi jatkuu...
Yhteisiä jokiretkiä ja tutkimuksia on dokumentoitu lasten kasvunkansioihin, joihin on tulostettu kuvia. Yhdessä Rastijoki seinän tutkiminen ja katseleminen palauttaa aamupiireissä menneitä tapahtumia mieleen. Yhteinen vuosi veden kanssa leikkien on ollut runsas ja mieleenpainuva.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti